3月30日，希沃在唐山南湖國際會展中心舉辦“常態(tài)化智慧課堂創(chuàng)新應用案例交流分享論壇”。河北省教育技術(shù)裝備管理中心主任郭晉保，河北省教育裝備行業(yè)協(xié)會秘書長鄭秋輝出席并致辭。

　　2018年，希沃聯(lián)合北京師范大學教育學部信息化教學提升項目組，以希沃易課堂產(chǎn)品為基礎(chǔ)探索翻轉(zhuǎn)課堂教學模式，于北京師范大學實驗小學未來科技城學校、北京師范大學石家莊附屬學校等5所學校展開試點。目前，5所學校已基本實現(xiàn)智慧課堂的常態(tài)化。

　　此次論壇，北京師范大學教育技術(shù)學院朱京曦博士、北京師范大學石家莊附屬學校王萬青校長等特邀專家、校長、老師帶來近期的最新實踐成果，為現(xiàn)場人士分享基于希沃易課堂的智慧課堂創(chuàng)新應用案例。

　　以下內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)場分享摘錄

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　　翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)涵與意義

　　北京師范大學副教授

　　朱京曦

　　第一位分享嘉賓是來自北京師范大學的朱京曦博士。朱京曦博士談到，從多媒體到電子白板再到翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)展過程，實質(zhì)是從教學認知到教學行為方式再到綜合學習方式的變革。

　　翻轉(zhuǎn)課堂模式的出現(xiàn)，不只是簡單地改變教學次序，而是從結(jié)構(gòu)上改變教學方式，實現(xiàn)教育從傳遞知識到自主發(fā)展的深刻改變。

　　朱京曦博士表示，翻轉(zhuǎn)課堂模式的意義，在于利用多媒體的教學材料，通過多元的學習方式，讓有活力的學習者，構(gòu)建生命的課堂，最終實現(xiàn)人本的教育世界。

　　基于交互式媒體的對話式課堂

　　項目的實踐與思考

　　北京師范大學石家莊附屬學校校長

　　王萬青

　　王校長從北京師范大學石家莊附屬學校的發(fā)展過程進行闡述，就基于交互式媒體的對話式課堂項目經(jīng)歷的兩個階段進行詳細說明，并且針對教師端、學生端的調(diào)研最終得出：移動設備的利用，可以實現(xiàn)學生的個性化學習，尊重并突出了學生的學習地位，實現(xiàn)可課堂的開放性，讓學生親歷課堂教學問診。

　　對基于希沃易課堂的翻轉(zhuǎn)課堂模式，王校長認為，其通過多樣教學互動，不僅讓每一位學生都融入到課堂中，并且讓他們的學習過程也成為了生成性的課堂教學資源，增加學生成就感的同時也提高了課堂教學的有效性，這是其他媒介技術(shù)都無法實現(xiàn)的。

　　“另一方面，通過同伴間的互動分享，讓學生初步形成分類歸納的思想方法， 使學生從‘個’的學習遷移到‘類’的學習�！蓖跣ｉL說。

　　提升數(shù)學思維品質(zhì)

　　打造常態(tài)化數(shù)學智慧課

　　北京師范大學實驗小學未來科技城學校

　　張婷婷

　　“信息技術(shù)是為教學服務的�！北本�師范大學實驗小學未來科技城學校的張婷婷老師分享了其對翻轉(zhuǎn)課堂認識的轉(zhuǎn)變：從到走出翻轉(zhuǎn)課堂的誤區(qū)，到堅信信息技術(shù)為教學服務，再到利用希沃易課堂打造常態(tài)化數(shù)學智慧課。

　　張老師表示，在形式上，簡單高效地利用希沃易課堂的多樣化功能，針對孩子好奇、多動，針對性地增強教學過程互動性，實現(xiàn)全員高效參與，充分調(diào)動積極性，同時關(guān)注薄弱生，讓所有學生參與進來。

　　在內(nèi)容上，她強調(diào)要與學生終端爭寵，回歸數(shù)學的本質(zhì)。其基于希沃易課堂的翻轉(zhuǎn)課堂的實際使用場景，以《乘法分配律復習課》的視頻為例，講解了如何讓技術(shù)輔助快速收集數(shù)據(jù)，達成精準化學習并讓技術(shù)為提升思維而服務，實現(xiàn)從形式的熱鬧到思維的熱鬧。

　　希沃易課堂

　　構(gòu)建常態(tài)化智慧課堂

　　希沃學務事業(yè)部華北大區(qū)負責人

　　徐海鵬

　　“教育改革只有進入了課堂，才真正進入了深水區(qū)�！毕Ｎ謱W務事業(yè)部華北大區(qū)負責人徐海鵬從教育改革談起，帶大家走進智慧課堂。

　　智慧課堂的核心價值，首先是學情精準把控，其次是學生的全員參與，最后是學生的生成表達�；�于這個核心價值，希沃推出了希沃易課堂，致力于構(gòu)建常態(tài)化的智慧課堂。除了應用之外，希沃提供完整的產(chǎn)品矩陣，終端設備從反饋器，到平板再到筆記本，網(wǎng)絡連接從無線AP到班云服務器，學�？筛鶕�(jù)實際的教學場景搭配不同方案。

　　徐海鵬說：“要想實現(xiàn)課堂持續(xù)的深化改革，沒有強有力的理論支撐是行不通的。為此在2018年，希沃聯(lián)手北師大，以國家課題為引領(lǐng)，進行產(chǎn)學研的高端合作，不斷輸出研究成果，服務一線教學。”

　　教育變革正在進行。未來，希沃會不斷致力于構(gòu)建常態(tài)化的智慧課堂，讓教師由單向傳授轉(zhuǎn)向指導和協(xié)助，讓學生從被動接受知識到主動建構(gòu)認知結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移，愛上學習帶來的成就和獲得感，真正成為學習的主體，為教學變革提供堅實的支撐。

　　希沃表示，將始終堅持“以用戶為核心”的產(chǎn)品理念，希望通過提供實用、易用的教育信息化應用工具以及數(shù)據(jù)、成長服務，賦能每一位教育者。

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