義務(wù)教育招生入學(xué)工作是落實(shí)黨和國家教育方針政策的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是人民群眾最大關(guān)切之一，其公平性是社會公平的重要基礎(chǔ)，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的內(nèi)在要求，更是海南自貿(mào)港建設(shè)高起點(diǎn)推進(jìn)的戰(zhàn)略支點(diǎn)。面對傳統(tǒng)招生中“掐尖招生”“材料繁復(fù)”等痛點(diǎn)，海南省落實(shí)國務(wù)院“高效辦成一件事”工作部署，扎實(shí)開展“陽光招生專項(xiàng)行動”，以數(shù)字化改革為突破口，構(gòu)建起全過程數(shù)字化、全域政策協(xié)同、全鏈條化監(jiān)督的“三全”治理體系，為每一名學(xué)生提供平等接受教育的機(jī)會。
　　
　　全過程數(shù)字化。依托“海易辦”平臺等渠道實(shí)現(xiàn)“機(jī)器管招生”和“一網(wǎng)通辦”要求，18個市縣使用省教育廳統(tǒng)一建設(shè)的招生入學(xué)服務(wù)平臺，會同公安、住建、人社等部門建立關(guān)鍵數(shù)據(jù)提取核查機(jī)制，實(shí)現(xiàn)戶籍、房產(chǎn)、社保等入學(xué)相關(guān)信息自動審核。2024年全省城鎮(zhèn)地區(qū)22萬適齡兒童少年通過平臺申請學(xué)位，線上審核通過率高達(dá)93.13%，線上審核未通過的由線下統(tǒng)籌安排入學(xué)，確保“一個都不能少”。2025年招生工作網(wǎng)上辦理進(jìn)一步覆蓋城鄉(xiāng)所有學(xué)校，同時保留線下辦理通道，為農(nóng)村居民和進(jìn)城務(wù)工人員提供入學(xué)申請便利服務(wù)。過去家長需奔波于各部門開具證明、提交材料，如今只需在招生平臺一鍵提交，系統(tǒng)便能快速核驗(yàn)，真正做到讓數(shù)據(jù)“多跑腿”，群眾“少跑動”甚至“零跑動”。在學(xué)位分配環(huán)節(jié)，引入智能派位機(jī)制。對于報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的學(xué)校，實(shí)行公開搖號，全過程自動留痕記錄，可隨時追溯、核查、監(jiān)督。應(yīng)用人工智能技術(shù)，為家長打造全方位的智能化教育服務(wù)。
　　
　　全域政策協(xié)同。嚴(yán)格落實(shí)“就近入學(xué)”政策，結(jié)合學(xué)齡人口變化與教育資源分布動態(tài)調(diào)整學(xué)區(qū)劃分。在教育資源不夠均衡的地區(qū)，建立熱點(diǎn)學(xué)校招生預(yù)警和提前分流機(jī)制，推進(jìn)多校劃片，將熱點(diǎn)學(xué)校分散劃入相應(yīng)片區(qū)，推進(jìn)片區(qū)間優(yōu)質(zhì)教育資源大體平衡。義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)禁以考試、競賽等形式選拔學(xué)生，禁止違規(guī)招生宣傳。外語、體育、藝術(shù)等特定類型小升初招生實(shí)行省級審核制度，明確禁止文化科目測試。青少年足球等人才培養(yǎng)試點(diǎn)及數(shù)學(xué)等創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目，堅(jiān)持不掐尖、重培養(yǎng)，原則上不得與小學(xué)、初中招生入學(xué)掛鉤。民辦學(xué)校招生與公辦學(xué)校嚴(yán)格遵循“三同步”（同步報(bào)名、同步錄取、同步注冊學(xué)籍）原則。對超計(jì)劃招生、超范圍招生、以借讀掛靠等名義變相違規(guī)招生等問題，采取“零容忍”態(tài)度，一經(jīng)查實(shí)，依法依規(guī)核減招生計(jì)劃。同時，新入學(xué)學(xué)生按照隨機(jī)派位方式均衡編班、均衡配備師資，嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)。
　　
　　全鏈條化監(jiān)督。各市縣嚴(yán)格對標(biāo)對表“陽光招生專項(xiàng)行動”自查表，確保招生政策合法合規(guī)。招生過程公開透明，分班搖號全程直播，邀請家長代表、公證人員現(xiàn)場監(jiān)督。審核流程實(shí)行“內(nèi)部監(jiān)督+紀(jì)委監(jiān)管”，學(xué)位申請平臺賬號實(shí)名制，所有參與審核的工作人員實(shí)名開設(shè)審核操作賬號，學(xué)位申請平臺和紀(jì)檢監(jiān)督平臺相鏈接或設(shè)置最高權(quán)限監(jiān)督賬號，可在線追溯報(bào)名審核軌跡、錄取決策過程，實(shí)現(xiàn)“過程可查、責(zé)任可追”，有效杜絕各類招生違規(guī)違紀(jì)行為。
　　
　　海南省陽光招生實(shí)踐表明，教育公平的實(shí)現(xiàn)不僅需要政策善意，還需要制度剛性與技術(shù)理性深度融合。從傳統(tǒng)“人管”模式邁向現(xiàn)代“數(shù)治”模式，海南省將“陽光”理念貫穿招生全鏈條，逐步實(shí)現(xiàn)“從經(jīng)驗(yàn)管理向數(shù)據(jù)治理、從被動應(yīng)對向主動預(yù)防”的轉(zhuǎn)變，招生工作的規(guī)范性、透明度和群眾滿意度顯著提升。
　　
　�。ㄗ髡呦岛Ｄ鲜∥�教育工作委員會委員，省教育廳黨組成員、副廳長）