“以前總盯著成績單上的數(shù)字，卻忽視了孩子青春期的心理變化�！比涨埃�福建省泉州市德化縣第五實驗小學(xué)六年級學(xué)生許鑫鴻的家長參加學(xué)校組織的家庭教育指導(dǎo)師心理健康專題講座后深有感觸地說，“‘接納孩子的不完美’不是一句空話，現(xiàn)在我會更注意和孩子的溝通交流，用鼓勵代替批評�！�
　　
　　近年來，泉州市將學(xué)生心理健康教育作為全國學(xué)校家庭社會協(xié)同育人實驗區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，著力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、涵蓋學(xué)段、貫通校家社的學(xué)校心理健康教育新范式。該市出臺《關(guān)于加強泉州市大中小學(xué)心理健康教育工作實施方案》等文件，系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)校心理健康教育工作機制、監(jiān)督評價和保障體系；首創(chuàng)“五育促心育”模式，開發(fā)200余節(jié)心理主題班會課和“套餐式”團輔課程，開通500余條心理熱線；創(chuàng)新“家庭教育特派員”制度，組織2500多名家庭教育指導(dǎo)師、188名專家學(xué)者進校園、進社區(qū)、進家庭提供指導(dǎo)，打造“泉家育�！奔彝ソ逃�品牌。
　　
　　今年5月是第二個全國學(xué)生心理健康宣傳教育月，泉州市教育局組織開展心理健康宣傳教育“五個一”活動：一次學(xué)生心理篩查或疏導(dǎo)、一次學(xué)生生命教育主題班團隊會、一次校園宣傳欄或班級黑板報宣傳、一次針對家長有關(guān)家庭教育方面的講座、一次針對教師有關(guān)心理健康方面的校本培訓(xùn)。全市1600多所大中小學(xué)校聚焦“培育積極心態(tài)，增強心理韌性”，積極開展相關(guān)活動，有效促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
　　
　　活動期間，泉州第一中學(xué)舉辦“校家社協(xié)同育人”心理健康教育主題班會課，邀請來自醫(yī)療、教育、科技等行業(yè)的家長走進課堂，化身“心理導(dǎo)師”，為學(xué)生帶來生動的心理健康與生涯規(guī)劃課�！皩W(xué)校深度踐行‘心育’與‘五育’的有機融合，率先在全市啟動學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心的建設(shè)，構(gòu)建起學(xué)生每周心理異常報備跟蹤的嚴密體系，搭建起校家社協(xié)同育人的穩(wěn)固橋梁，并為班主任等德育隊伍打造長效培訓(xùn)機制�！毙ｉL劉劍平說。
　　
　　目前，泉州市共有國家級和省級心理健康教育特色學(xué)校36所、市級心理健康教育特色學(xué)校189所。對于下一步工作，泉州市教育局局長劉殊芳表示，將對學(xué)生心理健康篩查測評體系進一步升級優(yōu)化，部署心理健康服務(wù)平臺，搭建心理健康測評一體化系統(tǒng)、危機追蹤一體化系統(tǒng)等，全面提升整體心理健康工作管理水平和人才儲備質(zhì)量。