2020 年 12 月 25 日，「英荔創(chuàng)造學(xué)堂」賦能的順德本真未來(lái)學(xué)校第六屆數(shù)學(xué)科技節(jié)正式開(kāi)幕，多項(xiàng)酷炫 AI 項(xiàng)目引爆現(xiàn)場(chǎng)。雖是寒冬，學(xué)生們積極體驗(yàn)的熱情卻是一浪高過(guò)一浪。

　　順德本真未來(lái)學(xué)校第六屆數(shù)學(xué)科技節(jié)盛大開(kāi)幕

　　不僅本校師生熱烈響應(yīng)，積極參與體驗(yàn)，其他學(xué)校的來(lái)訪老師也紛紛駐足，詢問(wèn)英荔團(tuán)隊(duì)能否賦能自己的學(xué)校，舉辦這類(lèi)可幫助孩子們提升人工智能素養(yǎng)的科技節(jié)。

　　來(lái)訪老師咨詢科技節(jié)項(xiàng)目

　　體驗(yàn)人工智能，提升科學(xué)素養(yǎng)

　　校方表示，此次與英荔教育合作舉辦以《趣玩 STEAM · 暢想未來(lái)》為主題的科技節(jié)，旨在進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科技教育，普及人工智能知識(shí)，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)人工智能的同時(shí)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高科學(xué)素養(yǎng)，以更廣闊的視角看世界。

　　英荔團(tuán)隊(duì)在布置現(xiàn)場(chǎng)

　　培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造力，是未來(lái)教育的核心

　　教育是百年樹(shù)人的大業(yè)，應(yīng)該有前瞻性。在人工智能時(shí)代，教育必將進(jìn)行調(diào)整和改變，并呈現(xiàn)新的特征。教育部部長(zhǎng)陳寶生明確指出：「創(chuàng)新能力、溝通協(xié)作能力、復(fù)雜問(wèn)題解決能力、人機(jī)協(xié)作能力等，將成為人的必備能力�！�

　　作為 AI 教育踐行者，英荔教育深耕教育行業(yè)，擁有多樣技術(shù)領(lǐng)先的教育產(chǎn)品，致力傳遞 AI 編程的樂(lè)趣，讓「玩編程，玩 AI ，玩創(chuàng)造」真正應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活。在融合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)創(chuàng)造力教學(xué)理念的引領(lǐng)下，「英荔創(chuàng)造學(xué)堂」的人工智能普及教育解決方案采用漸進(jìn)自主教學(xué)法，以培養(yǎng)創(chuàng)造力為核心，讓孩子們?cè)陧?xiàng)目式學(xué)習(xí)過(guò)程中真正釋放想象力，提升創(chuàng)造力。

　　項(xiàng)目體驗(yàn)只是橋梁，領(lǐng)悟 AI 才是內(nèi)核

　　如果單提概念，對(duì)人工智能的理解會(huì)很生澀。但是將它的原理和應(yīng)用融合到實(shí)際的 AI 項(xiàng)目中，便能讓孩子們更直觀地領(lǐng)悟。這也是英荔團(tuán)隊(duì)投入大量資源研發(fā) AI 體驗(yàn)項(xiàng)目的初衷。

　　英荔教育希望孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中，形成對(duì)人工智能的濃厚興趣。隨后，以系統(tǒng)化的課程進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的信息意識(shí)、數(shù)字化學(xué)習(xí)能力;還包括獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新、積極反思的意識(shí)和能力，以更自信地應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的不確定性。

　　而項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)攘己闷焚|(zhì)，讓他們養(yǎng)成對(duì)待技術(shù)和社會(huì)的正確態(tài)度、價(jià)值觀、倫理準(zhǔn)則。

　　趣味 AI 項(xiàng)目，引爆現(xiàn)場(chǎng)

　　1. 智能機(jī)器人沙灘大作戰(zhàn)

　　4 名學(xué)生分別控制智能機(jī)器人 Cozmo 在沙灘圖紙上行走，爭(zhēng)奪沙灘中的方塊，最先搶到并舉起方塊的人獲勝。

　　智能機(jī)器人沙灘大作戰(zhàn)

　　2. 體感版水果忍者

　　一款集反應(yīng)力、協(xié)調(diào)力鍛煉和運(yùn)動(dòng)健身于一體的真人版水果忍者，沉浸式體驗(yàn)，樂(lè)趣升級(jí)。邊玩邊學(xué)，更現(xiàn)場(chǎng)揭秘游戲編程制作原理。

　　體感版水果忍者

　　3. 色彩語(yǔ)言家 Ozobot

　　在路線圖上使用顏色代碼控制 Ozobot 機(jī)器人前進(jìn)的速度和方向，最快到達(dá)終點(diǎn)的人獲得勝利。

　　色彩語(yǔ)言家 Ozobot

　　4. 魔法煙花秀

　　輕輕揮動(dòng)魔杖畫(huà)出咒語(yǔ)，即可控制絢爛煙花燃放/停止。還可以自定義不同咒語(yǔ)，用各種魔法手勢(shì)控制煙花播放。

　　魔法煙花秀

　　5. 潛艇大作戰(zhàn)

　　一款基于機(jī)器視覺(jué)技術(shù)，使用圖形化編程語(yǔ)言制作的趣味體感游戲。創(chuàng)作平臺(tái)內(nèi)接入了源自 TensorFlow 的 PoseNet 姿態(tài)識(shí)別插件。它可以準(zhǔn)確捕捉攝像頭畫(huà)面內(nèi)人物的動(dòng)作姿勢(shì)。游戲中，體驗(yàn)者通過(guò)上下左右移動(dòng)鼻子的位置控制潛水艇穿越障礙，取得勝利。

　　潛艇大作戰(zhàn)

　　6. AI 創(chuàng)造學(xué)堂

　　體驗(yàn)開(kāi)放互聯(lián)的技術(shù)能力，優(yōu)必選悟空機(jī)器人、大疆機(jī)甲車(chē)、大疆無(wú)人機(jī)、智能機(jī)器人 Cozmo 輪番出場(chǎng)，各品牌智能產(chǎn)品夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)，帶來(lái)一場(chǎng)極具視覺(jué)體驗(yàn)的人工智能應(yīng)用演示!

　　AI 創(chuàng)造學(xué)堂

　　7.變色魔法球

　　想當(dāng)一回魔法師嗎?雙手張開(kāi)，再慢慢向中間靠攏，在完全無(wú)肢體接觸的情況下，隔空控制燈球的顏色轉(zhuǎn)變。試試加快靠攏的速度，色彩變換的速度也會(huì)跟著加快哦。

　　變色魔法球

　　結(jié)語(yǔ)

　　雖然此次科技節(jié)只有短短的幾個(gè)小時(shí)，孩子們的體驗(yàn)很意猶未盡。但英荔教育相信，人工智能的種子已經(jīng)在他們的心中生根發(fā)芽。來(lái)日，在系統(tǒng)化的人工智能普及課程「澆灌」下，這些種子定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，幫助孩子們成為人工智能時(shí)代的棟梁之才!

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