在經(jīng)濟全球化的背景下，醫(yī)療服務領(lǐng)域的開放程度和全球化速度正在迅速加快，醫(yī)務人員的跨國界、跨地區(qū)流動是大勢所趨。認證工作委員會在資源共享、信息同步的全新醫(yī)療資源全球化的新動力下，要積累豐富的經(jīng)驗，為提升我國醫(yī)學教育在國際醫(yī)學教育領(lǐng)域的影響力發(fā)揮更大的作用。

　　自2008年啟動臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作以來，我國已逐步建立起具有中國特色的醫(yī)學教育認證制度，有力推進了我國醫(yī)學教育改革與發(fā)展，為我國醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升發(fā)揮了重要的作用。

　　在此基礎上，我國教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作委員會通過世界醫(yī)學教育聯(lián)合會(World Federation for Medical Education,WFME)機構(gòu)認定，意味著WFME對中國臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作的全面認可，對我國現(xiàn)代醫(yī)學教育具有里程碑性意義，因為這有利于進一步規(guī)范和改進教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作委員會的工作，不斷提高認證質(zhì)量;有利于我國把握世界醫(yī)學教育發(fā)展趨勢，促進醫(yī)學教育改革，不斷與時俱進地提升我國醫(yī)學教育的辦學質(zhì)量，促進醫(yī)學教育與國際接軌，實現(xiàn)醫(yī)學教育與國際實質(zhì)等效;有利于我國與世界各個國家和地區(qū)加強合作，改進醫(yī)學教育戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，積極與各國各地區(qū)的相關(guān)機構(gòu)進行協(xié)作，擴大國際社會對我國醫(yī)學教育的全面了解，有效推動學生交流、學分互認和職業(yè)認同等;有利于我國醫(yī)學教育適應國際化進程、加強醫(yī)學人力資源的跨國流動，為我國醫(yī)學教育國際化發(fā)揮重要作用。

　　去年年末，上海交通大學醫(yī)學院(以下簡稱交大醫(yī)學院)接受教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作委員會的認證，并接受WFME對我國認證機構(gòu)認定過程中最重要的國際專家全程觀摩。交大醫(yī)學院及其附屬醫(yī)院通過各種途徑使全體師生知曉本次認證的特殊意義并以主人翁的態(tài)度高度重視，并充分發(fā)揮醫(yī)學院部市共建的體制機制優(yōu)勢，真正發(fā)揮醫(yī)教協(xié)同的合力，彰顯附屬醫(yī)院在臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)和本次臨床醫(yī)學專業(yè)認證中極其重要的作用。

　　最后，認證專家們高度肯定了交大醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)的辦學質(zhì)量，高度認可了交大醫(yī)學院辦學宗旨和“有靈魂的卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)目標，高度評價了交大醫(yī)學院“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，認為學院的辦學理念、臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)的目標與“全面建成中國特色世界一流醫(yī)學院和一流醫(yī)學學科”的發(fā)展總目標相匹配。專家組認為，交大醫(yī)學院改革發(fā)展的內(nèi)功深厚、內(nèi)涵豐富，貫徹“立德樹人”到位，在培養(yǎng)有靈魂的卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才方面起到了引領(lǐng)作用，辦學質(zhì)量處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。

　　WFME專家表示，通過全程現(xiàn)場觀摩，對中國醫(yī)學教育的快速發(fā)展有了切身感受，所看到的交大醫(yī)學院及其附屬醫(yī)院展現(xiàn)出的教育教學水平與WFME認可的歐美醫(yī)學院校及其附屬醫(yī)院的教育教學水平?jīng)]有差別，中國醫(yī)學教育水平的提高對全球醫(yī)學教育的發(fā)展是有利的。

　　我國的醫(yī)學教育認證體系已初步建立，認證工作也有序開展，且符合WFME的認證模式，與國際接軌的同時得到了國際認可。就教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作委員會的工作而言，我有三個期待。一是能夠邀請若干有全球影響力的國際醫(yī)學教育家加入到認證工作委員會，從而實現(xiàn)認證工作國際化的常態(tài)化。二是通過醫(yī)學教育認證的實踐，認證工作委員會進一步發(fā)現(xiàn)和總結(jié)我國醫(yī)學教育的優(yōu)勢和不足，在全國推廣各醫(yī)學院校辦學經(jīng)驗，集中各方智慧，及時有針對性地引領(lǐng)改革和完善醫(yī)學教育改革政策，定期修訂國家標準，并建立認證工作委員會督查機制，保證教育質(zhì)量，促進教育改革，進一步契合我國乃至全球范圍不斷變化的醫(yī)療衛(wèi)生服務需求。三是在經(jīng)濟全球化的背景下，醫(yī)療服務領(lǐng)域的開放程度和全球化速度正在迅速加快，醫(yī)務人員的跨國界、跨地區(qū)流動是大勢所趨。認證工作委員會在資源共享、信息同步的全新醫(yī)療資源全球化的新動力下，要積累豐富的經(jīng)驗，為提升我國醫(yī)學教育在國際醫(yī)學教育領(lǐng)域的影響力發(fā)揮更大的作用。

　　(作者系上海交通大學副校長)