6月4日,“學前學會普通話”行動試點現(xiàn)場推進會在四川涼山州雷波縣召開。記者從涼山州相關(guān)部門了解到,截至2019年5月,涼山州“學前學會普通話”行動第一階段已在11個深度貧困縣及非貧困縣民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)的2724個村級幼教點先行試點,惠及幼兒11.28萬人,涉及輔導員6854人。通過一年的試點,輔導員的教學水平整體提升,教學模式逐步成型,彝族幼兒的普通話水平大幅提高,實現(xiàn)了從“聽不懂、不會說”向“聽懂、會說、敢說、會用”的根本性轉(zhuǎn)變,夯實了義務(wù)教育的基礎(chǔ),并通過幼兒“小手拉大手”帶動眾多彝族家庭發(fā)生了潛移默化的變化。

　　一年過去了,在涼山學好普通話,補齊彝區(qū)教育短板中的短板,打破貧困的代際傳遞,為彝區(qū)兒童的成才和發(fā)展播下希望的種子,已匯聚成了一個社會共識。通過行動試點,小學老師們普遍反映行動試點已全面提高了學前教育水平,孩子們享受到和城里差別不大的教育資源和學習條件,學會了普通話,養(yǎng)成了良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣,心智得到全面發(fā)展,確保了不輸在起跑線,學校教學成績也有了明顯提高。家長們對行動試點打心眼兒里高興,都說孩子們完全變了一個人,以前的膽小羞澀不見了,變得熱情大方懂禮貌,讀書唱歌樣樣在行,感謝黨和政府的好政策,讓彝區(qū)下一代趕上了好時代。

　　記者在走訪中了解到,目前,在園幼兒能聽懂基本的日常用語,基本能用普通話回答問題,會唱漢語兒歌,會寫簡單漢字和拼音,能主動與人交流,進入小學后上課聽不懂、成績不好導致厭學輟學問題將得到有效解決,家長送孩子入園積極性空前高漲,涼山州全州毛入園率達83.6%,較2015年提高28.2個百分點。行動試點同時帶動了控輟保學工作,涼山州出現(xiàn)了不少家庭送大孩子重返課堂、送小孩子學普通話的場景。

　　近日,記者在螺髻山景區(qū)實地觀摩一堂幼兒自然教育課。六歲的疆輝小朋友是這次自然教育課的小“班長”,他大聲的提醒同學,不能把垃圾扔在路上,要放到垃圾桶里。當記者問他為什么這樣做時,小家伙奶聲奶氣用普通話回答:這里是我們的家鄉(xiāng),我們要愛護它。一句話讓路過的游客忍不住樂了,連聲稱贊“這娃娃好乖!”

　　同樣給記者留下深刻印象的還有會東縣野租鄉(xiāng)雪山洞村幼教點的小朋友們。明亮的眼睛,純真的笑容,流利的普通話,萌化人心的動作,帶著記者的思路回到幸福的童年生活。5歲的盧學莉小朋友熱情地用普通話邀請記者到她家吃飯,她告訴記者:“家里有豬肉、土豆、還有很多蔬菜�！�

　　在昭覺縣支爾莫鄉(xiāng)阿土列爾村,“懸崖村”的名聲吸引了不少游客前來。由于村里居民全都是彝族,常因語言障礙讓交流力不從心�！皩W前學會普通話”行動開展以來,村里的孩子不僅學會了普通話,還成為游客和父母之間的“小翻譯”。

　　孩子們到幼兒園上學后,有效解決了家長照看小孩與發(fā)展生產(chǎn)的矛盾,以婦女為主的種養(yǎng)經(jīng)濟等快速發(fā)展,勞務(wù)就業(yè)不斷擴大,涼山州2018年外出務(wù)工達129.56萬人、創(chuàng)收218.27億元。行動試點還為7900多名輔導員和營養(yǎng)餐等從業(yè)人員創(chuàng)造了就近就地就業(yè)崗位,優(yōu)先解決了一大批符合條件的貧困戶子女就業(yè)問題,群眾切身感受到行動試點、脫貧攻堅帶來的實惠和好處,幸福感、滿意度全面提升。孩子們在幼兒園學會了普通話,養(yǎng)成了好習慣,懂得了感恩情,通過“小手拉大手”,形成了孩子們教家長說普通話、打掃衛(wèi)生的新風尚,彝區(qū)現(xiàn)代文明生活方式正在形成。同時,“學前學會普通話”行動試點為進一步提煉提升可復制的經(jīng)驗?zāi)Ｊ降於�了基礎(chǔ),為其他民族地區(qū)非普通話母語環(huán)境下學前幼兒學好普通話提供了借鑒。

　　國務(wù)院扶貧辦主任劉永富指出,開展“學前學會普通話”行動試點,是黨和政府、社會各方面贈予涼山彝族孩子的一份人生大禮,必將對他們的一生產(chǎn)生深遠影響。下一步要在涼山州全面鋪開,將已經(jīng)入園的23萬幼兒全面納入行動范圍,并覆蓋至樂山市馬邊、峨邊兩縣;通過不斷總結(jié)完善行動試點各方面,優(yōu)化提升教學方法,總結(jié)推廣典型經(jīng)驗;適當提高輔導員待遇保障,幫助他們解決工作生活中的實際困難,為他們創(chuàng)造更好的發(fā)展前景;多種方式解決幼兒營養(yǎng)午餐,保障幼兒營養(yǎng)午餐安全衛(wèi)生健康營養(yǎng)達到小學的補助標準;做好即將入學幼兒普通話能力提升,確保每一個即將升學的幼兒都能達標;營造各方支持的良好氛圍,讓社會了解,群眾認可,大家參與;進一步加強組織領(lǐng)導,強化“國家支持、省級統(tǒng)籌、州負總責、縣統(tǒng)一管理、鄉(xiāng)村實施、社會參與、專業(yè)機構(gòu)技術(shù)保障”的責任體系,共同讓孩子們茁壯成長,為涼山州脫貧攻堅貢獻更大力量。

　　四川省委副書記、省長尹力指出,四川認真貫徹中央扶貧開發(fā)決策部署,堅持精準施策,在涼山開展 “學前學會普通話”工作,試點取得了明顯成效,對提高彝族幼兒普通話水平、夯實義務(wù)教育基礎(chǔ),對改變彝區(qū)貧困群眾落后觀念、阻斷貧困代際傳遞,起到了重要作用。下一步,四川將深入貫徹落實總書記在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上的重要講話精神,按照此次會議部署,在中央有關(guān)部委的支持下,扎實抓好各項工作落實,全力推動“學前學會普通話”行動在涼山落地見效,為打贏涼山深度貧困精準脫貧硬仗作出更大貢獻。涼山州、縣要履行主體責任,科學規(guī)劃和建設(shè)幼教點,補齊基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、辦學條件不足等短板,帶動涼山學前教育水平整體提升。要加強雙語幼兒師資選配、培訓,實時開展學前兒童普通話達標水平評估測試,務(wù)求取得實效。要用好“農(nóng)民夜�！薄㈦娨晱V播等平臺,引導廣大彝族群眾講好普通話,為學前兒童學好普通話創(chuàng)造良好語言環(huán)境。省級有關(guān)部門和單位要在政策、資金、人才等方面加大支持指導力度,及時幫助解決工作推進中存在的困難問題。技術(shù)保障單位要及時跟進,做好輔導員培訓、規(guī)范化教學等工作。(攝影:李普山 宋明 )