完善教師補充機制。為有效緩解全縣教師結(jié)構(gòu)性短缺的矛盾，2018年共招聘特崗教師60名，全部分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校任教;統(tǒng)籌安排46名教師到偏遠農(nóng)村學(xué)校支教;爭取通化師范學(xué)院22名大學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)校支教;招聘高中教師25名、幼兒教師10名、農(nóng)村中小學(xué)教師5名，共40名，已進入資格復(fù)審階段。

　　促進教師專業(yè)化成長。扎實開展校長、教師讀書活動，校長每學(xué)期末撰寫上交一篇工作反思、讀書感悟的文章;積極開展了“國培計劃”——吉林省縣級名師工作坊兩段式“線下研修”活動，全縣小學(xué)語文、小學(xué)科學(xué)、中學(xué)語文、中學(xué)地理四個學(xué)科的近200名教師參加活動，大大提高了教師的專業(yè)化水平。

　　積極推進師德建設(shè)工程。召開了白山市師德巡回報告會，在2018年“吉林好人.最美教師暨黃大年式好老師”評選中，撫松一中李淑娟老師進入全省20強，有3名教師榮獲“白山好人.最美教師”稱號、有1名校長榮獲“白山好人.最美校長”稱號。