工程師胡睿在與老師們交流使用方法
為提高信息化教學能力，促進專遞課堂設備、智慧教學、教研軟件有效應用，我們與學校老師們一起遠程或面對面交流互動，共同學習。
每月，訥納漁一名工程師人均要為42所學校提供從硬件到網(wǎng)絡、從軟件升級到維護的服務。
工程部同事幾乎每天都埋頭在學校里，為用戶提供設備檢修和保養(yǎng)服務，在學生們的早讀聲中開始一天工作，從硬件檢修、測試、清洗、保養(yǎng)，再到軟件升級、系統(tǒng)更新、網(wǎng)絡維護等，每學期每月均如此，一天趕去多所學校。
寒來暑往，工程部同事們累計每年要走進近3000間教室，對交互一體機、展臺、主機OPS、LED燈泡、課堂互動軟件、教學資源、書法和美術(shù)教學軟件的安裝、維修、保養(yǎng)、調(diào)試 、升級。
工程部的同事個個能文能武的三好生：做事求精求細、高標準、嚴要求，學校對工程師們很滿意 。
在訥納漁工作近十個年頭的工程師韋杰：工作雖然辛苦繁瑣，但看到設備正常運行，孩子們臉上的笑容，老師對我們的信任和肯定，勞累也消除了。
工程部張猛：11月上旬冒著自1905年來最強的一次、平均降雪量達51毫米暴雪，奔赴沈陽，圓滿完成書法教室的安裝，得到合作伙伴、教育局、學校的高度贊揚。
正值2022年元旦，工程部同事們在重慶、湖南、自貢、河北堅守崗位，一線一頭，一鉆一眼的布線、調(diào)試，以滿足學校放假前教室的煥然一新，犧牲元旦休息換得2月開學，同學們喜迎新的書法教室以書寫自信和美麗時光。
當前位置：
